Category Archives: Uncategorized

«‘ html.

In the vibrant realm of on the internet gaming, gamers are frequently seeking value and boosted pc gaming experiences. Among the most attracting deals offered are the totally free perks offered by online casino sites. These bonuses have actually dramatically developed, coming to be a famous feature in the digital betting landscape. The attraction of free bonuses hinges on their capacity to use players a risk-free chance to discover games and potentially win cash without an initial down payment.

This post delves into the different types of online gambling enterprise free bonus offers, their ramifications, and exactly how gamers can maximize their benefits. By understanding the intricacies of these advertising devices, gamers can make informed decisions that improve their gaming adventure.

Comprehending Online Online Casino Free Benefits

Free incentives are advertising rewards that online gambling establishments offer to draw in new gamers or maintain existing ones. These incentives can can be found in various forms, each created to enrich the gamer’s experience while New Casino Online likewise offering the gambling enterprise’s advertising and marketing goals. Nevertheless, not all free rewards are developed equivalent, and it is crucial for gamers to comprehend the subtleties associated with each type.

The key attraction of these rewards is that they provide players an opportunity to check out gambling enterprise video games without committing genuine cash. This attribute is especially beneficial for beginners who may intend to check out the platform and numerous video games prior to making a deposit.

An educated technique to using these benefits can result in maximizing their prospective advantages. Nonetheless, players should know the conditions attached to these perks, as they frequently determine the level to which an incentive can be helpful.

• No Deposit Benefits: These are perhaps one of the most in-demand benefits, allowing gamers to participate in video games without a first deposit.
• Free Rotates: Often given up conjunction with slot video games, these enable gamers to rotate the reels a certain variety of times without wagering their funds.
• Invite Bonuses: Typically provided as a package when new gamers join, commonly consisting of both free spins and deposit matches.
• Loyalty Bonus offers: These are rewards for regular players, giving complimentary play money or rotates based upon built up factors or play history.

Each of these incentives aims to enhance the gamer’s gaming experience, using both amusement and possible monetary gain without the fear of shedding personal funds in advance.

Benefits and Drawbacks of Free Benefits

While the concept of cost-free benefits is most certainly enticing, it is vital to consider their benefits against possible limitations. Among one of the most considerable advantages is the ability to attempt brand-new video games and methods without monetary threat. This not only help in ability advancement however likewise in familiarizing oneself with the gambling establishment’s user interface and offerings.

Nonetheless, it is essential to acknowledge that these benefits usually feature stringent terms. Betting demands, for instance, state how many times a benefit should be played prior to jackpots can be withdrawn. In addition, video game constraints may restrict the use of incentives to details video games, which may not constantly align with a player’s preferences.

As such, while free rewards offer important opportunities, gamers should very carefully evaluate the problems to ensure that they are feasible and beneficial.

Optimizing Your Free Bonus Experience

To make the most of on the internet casino site free benefits, players need to embrace a critical method. This includes not just picking the ideal incentives that line up with their gaming preferences however also understanding the terms that govern these promos.

• Review Terms: Constantly review the fine print to recognize betting requirements and any type of other specifications.
• Compare Offers: Various casinos supply differing bonuses. Contrasting them can result in far better, much more financially rewarding options.
• Strategy Your Play: Utilize the bonuses purposefully throughout various video games to locate ones that offer the very best personal pleasure and winning potential.

By following these standards, gamers can enhance their gaming experience, enjoy numerous online casino video games safe, and potentially reap genuine incentives.

The Future of Online Casino Perks

The on-line casino site industry is continually evolving, and so are the advertising methods made use of to attract gamers. As innovation advances, we can expect perks to end up being extra customized, leveraging data analytics to use tailored experiences that match individual video gaming patterns and preferences.

In addition, with the expanding combination of online fact and live supplier games, future bonuses might include new measurements of pc gaming, using immersive experiences as part of the advertising bundles.

Verdict: Navigating the World of Gambling Establishment Benefits

Finally, on the internet gambling establishment complimentary rewards present a huge selection of chances for both novice and experienced players. They supply a portal to check out brand-new gaming opportunities with minimal threat. Nevertheless, the trick to optimizing their prospective depend on recognizing the terms and applying tactical thinking to their usage.

As the on the internet video gaming market continues to innovate and broaden, remaining notified regarding the most recent trends and benefit offerings will empower gamers to choose that boost their pc gaming adventures, all while keeping a prudent method towards risk and incentive.

Делегаты РШЭ у здания мэрии

С 19 по 22 октября в городе Загреб (Хорватия) состоялось очередное заседание рабочей группы славянских меньшинств Федералистского союза европейских национальных меньшинств (ФСЕНМ/FUEN), в котором приняли участие члены правления НКО «Русская школа Эстонии» Алиса Блинцова и Дмитрий Сухорослов.

Принимающей стороной этого мероприятия выступало сербское меньшинство в Хорватии. После четырёх лет войны 1991-1995 годов от 600 тысяч сербов, проживающих в Хорватии, в стране осталось только 120 тысяч. Многие сербы были вынуждены уехать из страны. Несмотря на тяжёлый период межэтнических столкновений, в Конституции страны четко зафиксированы права национальных меньшинств (в стране признаны 22 национальных меньшинства). 17 из этих национальных меньшинств имеют образование на родном языке, даже в том случае, если количество учеников составляет 1-3 человека.

В ходе семинара сербское национальное меньшинство рассказало о своем национальном объединении (Сербский Национальный Совет / Српско Народно Виjеhе), его структуре и работе. Примечательно, что организация сербов в Хорватии имеет даже свои департаменты по направлению работы. Общее финансирование организации со стороны государства составляет около 7 миллионов евро в год. Кроме того, существенную помощь сербской национальное меньшинство Хорватии получает от Сербии, материнского государства и от многочисленных Европейских и международных программ.

В ходе заседания славянской рабочей группы обсуждалась ситуация славянских меньшинств в Европе. Со своей стороны Дмитрий Сухорослов и Алиса Блинцова рассказали о ситуации с русским национальным меньшинством в Эстонии и о принятом парламентом Эстонии законе (несмотря на несогласие большей части родителей), согласно которому все образование на русском языке должно быть ликвидировано уже к 2030 году.

Гости семинара посетили офис организации, школу, библиотеку и редакцию газеты Новости а также побывали в городах Хорватии на востоке страны, где проживает значительная часть сербского населения. В ходе визита участники семинара посетили мемориальный комплекс, посвящённый павшим партизанам и возведенным в 1981 году на Петровой горе.

Дорогие друзья! Нам нужна ваша помощь!

НКО “Русская школа Эстонии” является членом Федералистского союза европейских национальных меньшинств (FUEN). Членство в этой организации даёт нам возможность выхода на серьёзные международные площадки для защиты наших прав. Очевидно, что защитить наши права возможно только на европейском уровне. FUEN напрямую связан с такими европейскими институтами, как Совет Европы, ОБСЕ, Европейский Союз, и даже фракция в Европарламенте. В союзе со всеми национальными меньшинствами Европы мы можем добиться многого. Например, эксперты FUEN сделали серьёзный юридический анализ нарушения прав русского меньшинства в Эстонии. Также в апреле этого года Европарламент принял резолюцию поднимающую защиту прав национальных меньшинств на уровень ЕС. На данный момент эти вопросы находятся в исключительной и бесконтрольной компетенции государств, что приводит к произволу на местах (в том числе ликвидации образования на русском языке и т.д.). Эту резолюцию представил президент FUEN Лоран Винце, являющийся депутатом Европарламентом и заместителем председателя Комитета по конституционным вопросам ЕП.

За членство в этой международной организации ежегодно надо платить членский взнос. Сумма членского взноса составляет 1750 евро, однако ввиду скромных финансовых возможностей, сумма нашего членского взноса не превышает половину полной суммы. Для нашей организации, которая живёт на членские взносы, это достаточно большая сумма. Для того, чтобы остаться членом этой международной организации и далее проводить деятельность в защиту прав русского национального меньшинства в Эстонии нам необходимо заплатить эту сумму. Просим всех заинтересованных лиц принять посильное участие.

Получатель: Vene Kool Eestis
IBAN: EE692200221052015738
S.W.I.F.T.: HABAEE2X
Пояснение: annetus

НКО “Русская школа Эстонии” находится в списке льготников по подоходному налогу, поэтому с пожертвованных нам сумм возвращается подоходный налог.

На прошлой неделе Комитет по правам человека ООН зарегистрировал заявление Марины Сааремяги.

Предметом жалобы явилось решение правительства Эстонии об отказе в преподавании на русском языке на гимназическом уровне в Таллинской Тынисмяэской реальной школе (ТТРШ). В качестве заявителя выступила на тот момент член попечительского совета ТТРШ Марина Сааремяги, чьи дети учатся в этой школе.

Со слов Сааремяги она, как родитель, не может терпеть издевательства со стороны государства над собственными детьми. «Эстонский язык надо учить на уроках эстонского языка, а не на биологии и географии. Я окончила школу на русском языке, но владею эстонским свободно»» — добавила Марина.

Ведущий судебный процесс юрист-правозащитник и председатель правления «Русской школы Эстонии» Мстислав Русаков заявил: «Мы изначально инициировали судебный процесс внутри Эстонии только для того, чтобы подать жалобу в международную инстанцию». «Европейский суд по правам человека слишком ангажирован, будем надеяться, что Комитет по правам человека ООН более объективно подойдёт к рассмотрению дела, тем более, что сейчас вопрос эстонизации русских школа как никогда актуален» — сообщил Русаков.

НКО «Русская школа Эстонии» сообщила о ликвидации русского образования в Эстонии в следующие инстанции:
— Специальному докладчик ООН по вопросам меньшинств Фернану де Варенну;
— Верховному комиссару ОБСЕ по правам национальных меньшинств Кайрату Кудайбергеновичу Абдрахманову;
— Комиссару Совета Европы по правам человека Дуне Миятович;
— в Комитет ООН по ликвидации расовой дискриминации;
— в Консультативный комитет по Рамочной конвенции о защите национальных меньшинств;
— в Европейскую комиссию по борьбе с расизмом и нетерпимостью.

Перевод обращения на русский язык

НКО «Русская школа Эстонии» сообщает, что в декабре 2022 года парламент Эстонии принял новый закон, который станет основой полной эстонизации русских детских садов и школ начиная с 2024 года. Этим правительство подтвердило свой план насильственной ассимиляции русских детей в Эстонии. Как мы писали ранее, мы считаем это нарушением прав русского национального меньшинства (в том числе права на сохранение национальной идентичности).

Сообщаем вам, что Эстония как государство (через действия правительства) показала, что её политика не соответствует основным принципам Рамочной конвенции о защите национальных меньшинств и европейским нормам. Новые законы и правовые акты закрепили курс на насильственную эстонизацию русских школ и детских садов. Более того, новое законодательство нарушает даже конституцию Эстонии, где написано, что «язык обучения в образовательном учреждении для национальных меньшинств выбирает образовательное учреждение» (а не правительство или парламент). К сожалению, эстонские власти готовы забыть даже о Конституции, когда речь идёт о дискриминации русского национального меньшинства. Президент страны и Государственный суд не видят в этих противоречиях никакой проблемы.

По нашему мнению, Эстония больше не имеет права быть страной-участником Рамочной конвенции о защите национальных меньшинств, так как полностью игнорирует принципы конвенции и нарушает её основные нормы и всю идею конвенции. Мы также считаем, что Эстония больше не имеет права называть себя европейским государством, поскольку её правительство игнорирует собственный основной закон и общеевропейские нормы только для того, чтобы сделать жизнь русского национального меньшинства невыносимой.

Оригинал обращения

NGO «Russian School of Estonia» would like to inform you that in December 2022 parliament of Estonia has adopted the new legislation that will be the basis of full estonization of Russian kindergartens and schools as starting from the year 2024. With this the government has confirmed its plan of forced assimilation of Russian children in Estonia. As we wrote before we consider it as incredible violation of the rights of the Russian national minority (including the right to preserve national identity).

We would like to inform you that Estonia as a state (via the policy of the Estonian government) has shown that its policy does not correspond to the basic principles of the Framework Convention for the Protection of National Minorities and European norms. New laws and legal acts have confirmed the course to forced estonization of Russian schools and kindergartens. More than that new legislation is violating even the constitution of Estonia where it is written that «The language of instruction in an educational institution for a national minority is chosen by the educational institution» (not government or parliament). Unfortunately Estonian authorities are ready to forget even about the constitution when the question is about discrimination of Russian national minority. The president of the country and the constitutional court do not see any problem in these contradictories.

Our opinion is that Estonia has no more right to be a signed party of the Framework Convention for the Protection of National Minorities as it fully ignores the principals of the convention and violates its main norms and the whole idea of the convention. We also think that Estonia has no more right to name itself as a European state as its government ignores its own basic law and general European norms just to make the life of the Russian national minority intolerable.

В связи с последним решением парламента страны провести эстонизацию русских школ и детских садов в ускоренные сроки, НКО «Русская школа Эстонии» вынуждено с сожалением констатировать, что правительство и парламент Эстонии не прислушались, ни к голосу русского национального меньшинства, ни к рекомендациям многочисленных международных организаций (ООН, Совет Европы, ОБСЕ, ФСЕНМ и т.д.). НКО «Русская школа Эстонии» неоднократно отмечала, что такие планы противоречат европейской и международной практике в области прав нацменьшинств. Такая политика также нарушает международные нормы, в том числе Рамочную конвенцию о защите национальных меньшинств, которую Эстония тоже ратифицировала. Более того, как неоднократно отмечали юристы-правозащитники, такое решение парламента, по сути, нарушает положение 37 статьи Конституции Эстонии, где чётко сказано, что «при выборе образования для детей решающее слово остаётся за родителями. Язык обучения в учебном заведении для национального меньшинства избирает учебное заведение». Право учиться на эстонском языке не есть обязанность. То, что право и обязанность — это две абсолютно разные вещи, понятно даже начинающему юристу, но не понятно нашим парламентариям.

Очевидно, что спешка с принятием такого необдуманного решения объясняется чисто популистским стремлением правящих партий заработать хоть какие-то очки в глазах разочаровавшегося избирателя, который видит галопирующую инфляцию и катастрофическое падение своих реальных доходов. Правительство не смущает ни полное отсутствие кадров, ни чрезмерная стоимость такого перехода, ни мнение родителей, которые в большинстве своём высказались за сохранение русскоязычного образования. Создаётся впечатление, что решение сделано в духе «после нас хоть потоп!». Особенно циничны заявления министра образования Т. Лукаса, что Эстония «не может себе позволить две системы образования». Ни для кого не секрет, что русские школы уже давно встроены в общую систему образования. Программы в эстонских и русских школах, по сути, идентичны и система образования уже давно общая. Финансово же переход будет стоить бюджету и всем нам дополнительно сотни миллионов евро. В результате в выигрыше останутся только правящие партии, которые на этом ожидают заработать политические очки.

Абсолютно аморально и желание связать трагические события на Украине с русским национальным меньшинством в Эстонии, т.е. сделать ответственными за события в другой стране собственных жителей и граждан только на основании их этнической принадлежности. Заявления вроде «надо сделать всё образование эстоноязычным, чтобы у нас не было как на Украине» просто абсурдны и не стыкуются ни со здравым смыслом, ни с логикой правового государства.

Следует отметить и техническую непродуманность данного решения. Всем известно, что уже сейчас катастрофически не хватает учителей эстонского языка в русских школах. Об этом Министерство образования и правительство за 30 лет не удосужилось позаботиться (и очевидно только с них и нужно спрашивать за все провалы в преподавании эстонского языка). Каким образом теперь всё это будет осуществляться – неизвестно. Ценой осуществление «мечты» эстонских националистических партий будет невосполнимое падение общего уровня знаний русских учеников, логопедические и психологические проблемы. Но когда такие «мелочи» останавливали наших реформаторов сферы образования? За их авантюру расплатятся русские дети, а не они. Всё это выглядит как очередное грубое и враждебное действие в отношении русской общины и русских детей, т.к. именно их права на достойное образование и сохранение своей национальной идентичности грубым образом попираются.

Есть ли ещё в Эстонии хоть какая-то конституционная законность и правопорядок или только грязные политические игры?

Закон о судебном производстве по конституционному надзору предусматривает, что президент, канцлер права, собрание местного самоуправления и Рийгикогу могут обратиться напрямую в Госсуд с ходатайством о проверке закона на его соответствие Конституции.

НКО «Русская школа Эстонии» призывает собрания городов, где ещё остались русские школы и детсады воспользоваться своим правом инициировать процесс конституционного надзор и потребовать признать антиконституционным поправки к Закону об основной школе и гимназии, запрещающие русский язык обучения в детских садах и школах.

Андрей Лобов, член Совета НКО “Русская Школа Эстонии”

Эпиграф:
“Но что до безобразия пропорций,
то человек зависит не от них,
а чаще от пропорций безобразья.”
И.Бродский, “Остановка в пустыне”

В начале этого месяца по случаю Дня учителя министр образования Тынис Лукас говорил о необходимости и ресурсах для существования русской школы Эстонии. Точнее, об отсутствии как необходимости, так и ресурсов. Лукас заявил, что вскоре вся система образования будет переведена на эстонский язык. В своей речи министр использовал ряд грязных приёмов, а именно, говорил:
1) О государственном языке.
2) О требовании Конституции.
3) Об отсутствии необходимости и ресурсов.

Во-первых, Закон об основной школе и гимназии не содержит упоминаний “государственного языка”, зато в нём есть 21 статья, на основании которой можно выбирать любой другой, отличный от эстонского, язык обучения. Более того, из закона можно узнать, о существовании школ с русским языком обучения (“vene õppekeelega kool”). То есть, в своём стремлении продавить насильсвенный перевод русских школ на эстонский язык обучения, министр прибегает к фетишизации эстонского языка, называя его “государственным”. Складывается впечатление, что “государственный” может прозвучать для кого-то весомее, чем “эстонский”. 

Во-вторых, требования Конституции не сводятся к одной лишь преамбуле, цитируемой министром. Так, в Конституции есть 37 статья, где сказано, что “при выборе характера образования детей решающее слово остается за родителями. Каждый имеет право учиться на эстонском языке. Язык обучения в учебном заведении для национального меньшинства избирает учебное заведение.” Второе предложение в цитируемом отрывке из Конституции, не отменяет два других. Однако, Лукас почему-то возомнил, что он отменить может.

В-третьих, воля родителей (см. выше 37 статью и “решающее слово”) была отражена в 35 841 подписях. Эта необходимость или “решающее слово” почему-то продолжает игнорироваться со стороны властей. “А на этой картине что не так?” К тому же, если говорить о ресурсах, то они тоже разные бывают. Есть возобновляемые, есть невозобновляемые, есть также создаваемые, поддерживаемые и развиваемые. То есть, исполнительная власть в лице министерства образования и науки должна думать, как реализовать волю значительной части жителей Эстонии, а не о  том, как подавить её (воспользовавшись “удобным” случаем).

А в целом, это заявление Лукаса в очередной раз доказывает понимание министром эстонской нации, как коллектива этнических эстонцев. В советском паспорте была графа «национальность»-«rahvus». Также, в 1918 году удостоверение личности в ЭР включало rahvus. Лукас смело использует эту 1918-и-далее-советскую “паспортную” традицию. Так что rahvusriik = государство исключительно этнических эстонцев. И от этой исключительности нам надо избавляться.

***

Здесь надо поговорить и об “удобном” времени. Похоже, что из-за войны, стало “удобно” нападать и на русские школы Эстонии. Связывая войну и необходимость отвечать за неё русскими школами, Эстонская Республика в очередной раз посылает русской общине Эстонии (и её саму) сигнал о том, что мы в Эстонии — объект подчиненный, а не равноправный. 

Ещё одна печальная зарисовка на предмет “удобного” времени из августа этого года, когда министр внутренних дел “национал”-соцдем Лаури Ляэнеметс потребовал от Нарвы разобраться с памятниками к знаменательной дате 20 августа. То есть, требования министра привязывались к сакральной дате. “Здравствуй, rahvusriik! Твой праздник мы отметим достойно.” Внимание публики было приковано к танку, но в ходе спецоперации государство снесло несколько мемориалов. Министр “национал”-соцдем выступил ‘хорошо’ на внутриполитическом ландшафте этнического государства (rahvusriik), отобрав голоса от “национал”-отечественников — “в августе популярность Isamaa резко снизилась, поддержка соцдемов выросла”. Вот она, “русская карта” в действии.

Мы пришли к ситуации, где законом становится выражение “кто сильней, тот и прав”. Здесь “Великие” стоят за свои интересы и приобретают территории, тут “Исключительные” совершают переход с целью гомогенизации общества “на века”… В общем, моральные ориентиры потеряны, у руля играющие мускулами политиканы. 

Как мне видится, логика “кто сильней, тот и прав” приходит в своём пределе к извращённой мысли о том, что неважно, кто «победит», ведь “если победила Сила, значит победила Правда”. Где-то на этой извращённой дорожке может мелькнуть страшная мысль, что силу, действительно, можно измерять в мегатоннах.  Ау, есть кто вменяемый?!